1)经历了整个暑假的实验室装修与开学初的清理,实验室仪器设备重新组装完毕;于佳未同学进入硕士研究生课程。

2)五位在读博硕士同学提交了全国生理学大会摘要,将于十一月初在南昌与国内同行交流。两位教师也将参会并主持Activities of the hypothalamo-neurohypophysial system and its regulation 的小型专题报告会(http://2018.caps-china.org/speaker.php)。

3)实验室教师将在九月底参加主持世界教育日大会的Session 6: Quality Education-Medical and Health Education专题,并做Promotion of Maternal Health by Mobilizing the Functions of Endogenous Oxytocin的报告(http://www.worldeduday.org/scientificprogram6.asp)。

42018国自然申请仍遇到发表工作和技术基础的限制, 这使实验室面临必须尽快发表含有现代神经科学研究技术手段的高影响因子论文的挑战。

5)实验室4篇研究论文处于投稿前准备阶段。教改研究论文与催产素-心血管疾病的综述仍需进一步修改。

6)抓紧国自然结题工作,并利用好生物学科群发展基金完善现有工作并开展新课题。

7)促进青年教师在教学和社会活动需求的压力下,快速融入研究生培养和全面科研能力提升的轨道。

8)更有效地提升学生的科研动手、分析和论文写作能力和英文运用能力;促进学生科研能力的培养与毕业压力下合理的平衡。

9)实验室参与主持的Frontiers Topic顺利进行。

10)实验室教师开始与其他三位中国学者一道兼任ASN NeuroEditor

11)加强国际交流。借助七月份参加第九届国际神经内分泌大会的动力, 实验室将加强对外联系与合作, 全面提升学生培养水平和实验室科研工作水平。

12)暑假前,实验室提交了国自然结题报告(619日);2位博士生和两位硕士生完成了开题报告(7月10日),其间, 进行多次相关数据报告和模拟开题,并强化学生们对英文应用的训练;参加了在加拿大多伦多召开的第九届世界神经内分泌大会 (7月15-18)。


2018年09月07日

近期实验室工作总结与展望-2018-9

新学期的到来,给实验室带来了新的生机与挑战。

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